Вы здесь

«Школа материнства. Видеоверсия». Лекция 25. «Транзиторные состояния новорожденного»

Сразу после рождения ребенок попадает в совершенно иные условия существования, нежели те, что окружали его весь период внутриутробного развития. Организм крохи вынужден адаптироваться к значительно более низкой температурной среде; воспринимать зрительные, слуховые и тактильные раздражители; приспосабливаться к новому типу дыхания, питания и выделения и т. д. Это приводит к изменениям в различных системах маленького организма, то есть, к так называемым, переходным (транзиторным) состояниям новорожденных. Все они не несут опасности для малыша и быстро проходят. Чтобы новоиспеченная мамочка не пугалась понапрасну, заведующая отделением новорожденных калужского областного перинатального центра Анна Емельянова научит их различать.

Другие видео

Сегодня в нашей "школе материнства" речь пойдет о различных детских принадлежностях, которые частенько неправильно используются и несут малышу вред и даже опасность.

Вот долгожданный малыш уже с вами. Вы научились понимать и удовлетворять физиологические потребности. Пора начинать налаживать его эмоциональный контакт с вами и окружающим миром. Понять психологию младенца поможет перинатальный психолог Андрей Скатов.

Сегодняшняя лекция посвящена мама и их эмоциональному состоянию в послеродовый период.

Обратная свзяь

  _   _  __        __  ____     ___     __     ____  
| \ | | \ \ / / | _ \ / _ \ / /_ | __ )
| \| | \ \ /\ / / | |_) | | (_) | | '_ \ | _ \
| |\ | \ V V / | _ < \__, | | (_) | | |_) |
|_| \_| \_/\_/ |_| \_\ /_/ \___/ |____/
Введите код, изображенный в стиле ASCII.

Хочешь разместить свой проект?

Максимальный размер файла: 2 МБ.
Разрешённые типы файлов: gif jpg png.
Максимальный размер файла: 30 МБ.
Разрешённые типы файлов: avi mov mpg mp4.
Максимальный размер файла: 30 МБ.
Разрешённые типы файлов: txt rtf html odf pdf doc docx ppt pptx xls xlsx xml.
      _  __        __ __   __  ____    _   _   ____  
| | \ \ / / \ \ / / | _ \ | \ | | | ___|
_ | | \ \ /\ / / \ V / | | | | | \| | |___ \
| |_| | \ V V / | | | |_| | | |\ | ___) |
\___/ \_/\_/ |_| |____/ |_| \_| |____/
Введите код, изображенный в стиле ASCII.